Resposta direta
Quando todos os resultados simples têm a mesma chance, a probabilidade de um evento é o número de casos favoráveis dividido pelo número total de resultados possíveis.
Em palavras: probabilidade do evento = casos favoráveis ÷ resultados possíveis.
Antes de usar essa regra, confirme que os resultados são realmente equiprováveis, isto é, têm a mesma chance.
Entenda passo a passo
Espaço amostral e evento
O experimento aleatório é uma ação cujo resultado ainda não conhecemos, como girar uma roleta. O espaço amostral é a lista de todos os resultados possíveis. Um evento é o conjunto de resultados que atende à pergunta.
Em um dado comum equilibrado, o espaço amostral é {1, 2, 3, 4, 5, 6}. O evento “sair número par” é {2, 4, 6}. Há três casos favoráveis entre seis resultados possíveis.
A palavra equilibrado é essencial. Se um dado estiver alterado, os seis números continuam possíveis, mas podem não ter a mesma chance.
Como fazer o cálculo
Use este procedimento:
- liste todos os resultados simples sem repetir nenhum;
- confirme que eles têm a mesma chance;
- marque os resultados favoráveis ao evento;
- conte os favoráveis e o total;
- escreva a fração e simplifique quando possível;
- confira se o resultado fica entre zero e um.
A probabilidade zero indica um evento impossível dentro do espaço amostral definido. A probabilidade um indica um evento certo. Os outros eventos têm probabilidade entre esses valores.
O complemento de um evento reúne os resultados que não pertencem a ele. Se a chance de azul é , a chance de não azul é . Juntas, elas formam o total de oito oitavos, que é um.
Exemplo
Casos resolvidos
Caso 1 — dado equilibrado. Qual é a probabilidade de sair um número maior que 4? Os resultados favoráveis são 5 e 6. Há dois favoráveis em seis possíveis:
Caso 2 — roleta com setores iguais. A roleta tem oito setores iguais, dos quais três são azuis. Cada setor é um resultado simples equiprovável. A probabilidade de azul é .
Caso 3 — cartões iguais. Há dez cartões do mesmo tamanho, numerados de 1 a 10. O evento “múltiplo de 3” contém 3, 6 e 9. A probabilidade é .
Caso 4 — evento impossível. No mesmo conjunto de cartões de 1 a 10, não existe o número 12. A probabilidade de retirar o cartão 12 é , ou zero.
Caso 5 — resultados não equiprováveis. Uma roleta tem um setor azul que ocupa metade do círculo e dois setores amarelos que dividem a outra metade. Contar “uma cor azul entre duas cores” não resolve. É preciso considerar o tamanho dos setores, pois os resultados indicados não têm a mesma chance.
Erro comum
Erros comuns
- Contar rótulos em vez de resultados. Duas regiões com a mesma cor ainda podem ser dois resultados simples.
- Usar a fórmula sem conferir chances iguais. Setores de tamanhos diferentes não são equiprováveis.
- Colocar o total no numerador. Os casos favoráveis ficam no numerador; todos os possíveis ficam no denominador.
- Esquecer um resultado do espaço amostral. Faça a lista antes de contar.
- Obter uma probabilidade maior que um. Isso indica erro na contagem ou na fração.
- Confundir previsão com garantia. Probabilidade descreve chance, não determina o próximo resultado.
Guia de decisão
- Todos os resultados estão listados? Complete o espaço amostral.
- Eles têm a mesma chance? Só então use a contagem simples.
- Qual é o evento? Marque somente os resultados que atendem à condição.
- Quantos são favoráveis e quantos são possíveis? Forme a fração nessa ordem.
- A resposta está entre zero e um? Faça a conferência final.
Como estudar este tema
Crie espaços amostrais pequenos. Use moedas, dados ou cartões iguais. Escreva a lista completa antes de calcular.
Depois, mude somente o evento. Isso ajuda a perceber que o denominador permanece igual enquanto o experimento e o espaço amostral não mudam.
Exercícios com respostas explicadas
Pratique
Em um dado equilibrado, qual é a probabilidade de sair um número ímpar?
Pratique
Uma caixa tem oito cartões iguais, numerados de 1 a 8. Qual é a chance de retirar um número maior que 6?
Pratique
Quando a contagem de casos favoráveis sobre casos possíveis não pode ser usada diretamente?