Resposta direta
Em uma página escrita em português, comece no alto. Leia cada linha da esquerda para a direita. Quando a linha terminar, volte o olhar para a esquerda e desça até o início da linha seguinte.
O dedo, uma régua de leitura ou um marcador pode acompanhar as palavras no começo da aprendizagem. O apoio deve andar junto com a voz e parar no fim de cada linha.
Entenda passo a passo
O caminho da leitura
Uma página tem posições. Alto é a parte próxima da borda superior. Baixo é a parte próxima da borda inferior. A esquerda fica do lado da sua mão esquerda. A direita fica do outro lado.
Observe este pequeno texto:
| Ordem | Linha |
|---|---|
| 1 | A chuva passou. |
| 2 | Bia abriu a janela. |
| 3 | Um arco coloriu o céu. |
Leia primeiro “A chuva passou.” O olhar começa na palavra A e avança até passou. Depois, o olhar volta para a margem esquerda e encontra Bia. A terceira linha começa em Um.
As palavras não são lidas em colunas soltas. Se você lesse a primeira palavra de cada linha antes de terminar as frases, teria “A Bia Um”. Essa sequência não comunica a cena do texto.
Como mudar de linha
A mudança de linha tem dois movimentos:
- termine a linha na direita;
- volte para a esquerda e desça uma linha.
Imagine que o olhar desenha um caminho parecido com este:
| Movimento | Ação do olhar | Palavra encontrada |
|---|---|---|
| 1 | Vai da esquerda para a direita. | “A chuva passou.” |
| 2 | Volta para a margem esquerda. | “Bia” |
| 3 | Desce para a linha seguinte. | “Bia abriu a janela.” |
No início, passe o dedo sob as palavras. Não cubra as letras. Mova o dedo sem saltar palavras. Quando chegar ao ponto final, faça uma pausa curta. Depois, procure o começo da próxima linha.
Se você perder o lugar, não precisa recomeçar a página inteira. Ache o último ponto final que leu. Desça uma linha e procure a primeira palavra da margem esquerda.
Textos com partes diferentes
Nem toda página tem somente parágrafos. Uma história pode ter título, texto e legenda. Uma história em quadrinhos pode ter quadros e balões. Uma receita pode ter uma lista e passos numerados.
Antes de ler, observe a organização.
| Parte da página | Como reconhecer | Decisão de leitura |
|---|---|---|
| Título | Letras em destaque no alto | Leia antes do texto principal. |
| Parágrafo | Linhas agrupadas | Siga cada linha e depois desça. |
| Lista numerada | Números antes dos itens | Siga a ordem dos números. |
| Legenda | Texto curto perto de uma imagem | Relacione a frase com a imagem. |
| Balões | Formas ligadas aos personagens | Observe a ordem dos quadros e a posição dos balões. |
Em páginas com duas colunas, termine a primeira coluna de cima para baixo. Depois, passe ao alto da coluna seguinte. A diagramação mostra esse caminho por meio do espaço entre as colunas.
Exemplo
Exemplos resolvidos
Exemplo 1 — um parágrafo. Na página aparecem duas linhas: “Lia achou uma semente.” e “Ela plantou a semente no vaso.” Leia a primeira linha inteira. Depois, volte à esquerda e leia a segunda. Assim, o pronome “Ela” retoma Lia no momento correto.
Exemplo 2 — uma lista. Um cartaz mostra: “1. Pegue o livro. 2. Sente-se no tapete. 3. Abra na página cinco.” Os números indicam a ordem. Pular do item 1 para o item 3 muda a sequência da ação.
Exemplo 3 — uma legenda. A página apresenta a imagem de um ninho. Abaixo dela está a frase “Dois filhotes esperam alimento.” Leia a imagem e a legenda como partes relacionadas. A legenda explica o que merece atenção na cena.
Exemplo 4 — duas colunas. Um folheto tem uma coluna sobre frutas e outra sobre hortaliças. Leia a coluna das frutas até o fim. Depois, volte ao alto da coluna das hortaliças. Não atravesse o espaço vazio no meio como se as linhas formassem uma única frase.
Erro comum
Erros comuns
- Pular para a linha de baixo antes do ponto. Isso mistura duas frases e pode mudar o sentido.
- Voltar para o meio da linha seguinte. A primeira palavra fica perdida. Procure a margem esquerda.
- Mover o dedo mais rápido que a voz. O apoio deixa de indicar a palavra lida.
- Ler somente palavras conhecidas. Os saltos quebram a frase. Pare e peça ajuda com a palavra difícil.
- Ignorar a organização da página. Títulos, colunas, números e balões podem indicar caminhos diferentes.
- Achar que toda escrita segue a mesma direção. Esta lição explica a convenção usada em português. Outros sistemas de escrita podem usar outra direção.
Guia para não perder o lugar
- Olhe a página inteira. Encontre o título, os blocos, as colunas e os números.
- Ache o primeiro ponto de leitura. Em um parágrafo em português, ele fica no alto e à esquerda.
- Acompanhe uma linha por vez. Use o dedo ou uma régua se isso ajudar.
- Pare no sinal de pontuação. Termine a frase antes de descer.
- Volte à margem esquerda. Depois, desça para a linha seguinte.
- Confira o sentido. Se a frase ficou estranha, veja se você pulou ou repetiu uma linha.
Como estudar este tema
Use textos curtos no início. Marque o começo de cada linha com um pequeno ponto removível. Leia devagar e retire as marcas quando o caminho ficar fácil.
Peça a uma pessoa para apontar uma linha. Mostre onde ela começa e onde termina. Depois, explique qual será o próximo movimento do olhar.
Exercícios com respostas explicadas
Pratique
Você terminou a primeira linha de um parágrafo. Qual é o próximo movimento?
Pratique
Uma instrução tem os itens 1, 2 e 3. Qual caminho preserva a sequência?
Pratique
Em um folheto com duas colunas separadas por espaço, o que você faz ao terminar a primeira coluna?